ABSTRACT
Introducción: la preparación de los estudiantes de medicina es una de las principales preocupaciones de las autoridades docentes de las universidades médicas de cualquier país, el panorama médico actual contiene una serie de enfermedades, reacciones cruzadas y demás circunstancias que exigen una elevada preparación para hacer frente a los retos diagnósticos y terapéuticos del mundo contemporáneo. Ante esta situación, el diseño y aplicación de software informáticos representa una solución acertada a esta panorámica. Objetivo: dar a conocer los aciertos de la aplicación de nuevos softwares informáticos en la preparación de pregrado de los estudiantes de medicina. Método: se realizó una revisión de artículos relacionados con la problemática de estudio en distintas bases de datos. La búsqueda se realizó en sitios como Scopus, Latindex, Redalyc, ICE Web of Ciencie y Lilacs. Se utilizaron descriptores en inglés, español y portugués. Se identificaron un total de 79 artículos relacionados con la temática. Después de realizar el análisis de la información, y teniendo en cuenta la actualidad menor de 5 años, se obtuvo la información de un total de 47 artículos. La revista de Educación Médica Superior (47.52 por ciento) y la Revista Cubana de Reumatología (28.31 por ciento) fueron las que mayor representación presentaron. Conclusiones: la aplicación de software informáticos, mediante la implementación de laboratorios de simulación, constituye una alternativa viable y factible que incrementa el nivel de preparación de los estudiantes de pregrado de la carrera de medicina(AU)
Introduction: the preparation of medical students is one of the main concerns of the teaching authorities of the medical universities of any country, the current medical panorama contains a series of diseases, cross reactions and other circumstances that require a high preparation to face to the diagnostic and therapeutic challenges of the contemporary world. Given this situation, the design and application of computer software represents an appropriate solution to this panorama. Objective: to present the successes of the application of new computer software in the undergraduate preparation of medical students. Method: a review was made of articles related to the study problem in different databases. The search was carried out in sites such as Scopus, Latindex, Redalyc, ICE Web of Science and Lilacs. Descriptors were used in English, Spanish and Portuguese. A total of 79 articles related to the subject were identified. After carrying out the analysis of the information, and taking into account the actuality of less than 5 years, the information was obtained from a total of 47 articles. The Journal of Higher Medical Education (47.52 percent) and the Cuban Journal of Rheumatology (28.31 percent)) were the ones that presented the greatest representation. Conclusions: the application of computer software, through the implementation of simulation laboratories, constitutes a viable and feasible alternative that increases the level of preparation of the undergraduate students of the medical career(AU)